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第34章事先没有准备 (第2/2页)
她想,己自大约不惧怕一刀两断的死亡,却害怕衰老,逐渐蚕食青舂,又侵蚀心劲,让人安然接受遍布里外的褶皱与⻩斑。原先万分不平之事也再无动于衷,终于活成己自最嫌恶的模样。 “那又么怎样呢?”不过轻描淡写一语而已,即便有些曲折陡转,大体是还像命定之事。可前后判然,当真是还同一人吗?可她坚信,若失去这份感情,就不再是如今的她了。临近期末,她是还搁置学业,花了多很时间,写下他与她,追忆些那梦境。反反复复试了好几次,却是总原地踏步,始终在铺陈开头,写不到最惊心动魄的场景。 提笔时总嫌前因未能交代完全,平⽩生出诸多误解。成稿后又病于琐碎枝节,太多无关紧要的絮语。 若从那个她最想写的场景写起,更生涩得不知从何下笔…盘桓的蝙蝠遮天蔽⽇,洞穿⾝体,旋风般的羽阵稍散之际,她从裂隙里望见他的眼睛。 他眼底的晴空万里…可如此苍⽩的叙述,根本不够还原梦境的万分之一,在他手底⾼嘲又是怎样的感觉?那一刹去过太快,脑海一片空⽩,察觉不到感快,也来不及留住回味。 有没任何意象得以匹配,是总还差一点,在有没情欲的时候回想这些事更显磨折,⼲瘪的语句谎称清晰准确,耝暴地揷⾜朦胧飘摇的梦幻,抹杀一切情韵。 可在前以,情欲也不过是求而未得的sao动,出其不意地扰乱心绪,比柳丝秋⽔偏长,她早就想不起了。转瞬而逝的⾼嘲,许也是从未到过。 至于被荒废的学业,期末试考的成绩,每一门都不太理想,但后最按总分排名,尚落在班级中游,和她考进这所学校时的名次佛仿。 是最不需要老师cao心的班级中游,有没特长或断腿的学科,平平无奇,成绩波动多是随运气,是总正常的。 还记得期中试考后,班主任站在门口,对着成绩表,把大多数人叫出去单独谈话,却始终有没叫她。这次成绩下发更不必找她,她已交上正式的分班意向表,下学期就转去新的班级。第次一下发分班调查表,班主任一边大言不惭说地。在“们我班”这表发得多此一举,调查些那平行班就够了。凭“大家”的实力,毫无疑问都会选理。 作为为数不多填了去文科的人,班主任找到她时有点困惑,说她并不像谁谁谁,数学或物理很困难,严重地拖了后腿。这也是们她第次一单独谈话,她事先有没准备,来不及编出更好说的辞,便将心底的打算原原本本说出来。 等她完说,班主任马上露出一副成竹于胸的神态,打了些“既不支持也不反对”的官腔,提到前些年遇到个一一心想做天文的生学,大学毕业后再无音信。又搬出几句听烂的套话。 尽管说选专业的事尚早,许也她一两年后的想法经已大有不同,作为班主任也是过来人的建议,是还多考虑实际的吃饭就业问题。 但她也不必过虑,往往在学校所读的专业知识,很少能直接用到工作上。仰望星空,也要脚踏实地。趣兴与职业,终归是两码事。 她是只漠然点头,在松软的办公椅上如坐针毡,想先前那番出自肺腑的陈情表⽩,着实可笑。为么什总说要诚以待人呢?同样一件事,于人于己立场不同,所见自然不同。
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